Diadema

Foto: Amanda Costa/SESI-SP

A Escola SESI de Diadema desenvolveu uma solução educacional utilizando o robô humanoide do SESI-SP como ferramenta estratégica para apoiar o processo de ensino e aprendizagem. O projeto foi idealizado e desenvolvido pelos estudantes do Fundamental II ao Ensino Médio, com o apoio e a orientação de professores das áreas de Matemática e Química, e tem como objetivo auxiliar docentes e estudantes na verificação rápida da aprendizagem por meio de quizzes gerados automaticamente pelo robô humanoide. 

A iniciativa surgiu a partir da reflexão dos próprios estudantes sobre como a tecnologia poderia contribuir diretamente para o processo de ensino e aprendizagem. A equipe identificou a necessidade de tornar os momentos de revisão e avaliação mais atrativos e participativos, incentivando o envolvimento dos alunos em sala de aula. 

Para buscar uma solução, os alunos desenvolveram uma proposta em que o robô humanoide é utilizado para gerar quizzes de forma automática, a partir da solicitação do professor. Dessa maneira, a ferramenta possibilita a criação de atividades avaliativas instantâneas, contribuindo para tornar as aulas mais dinâmicas, interativas e engajadoras. 

Foto: Amanda Costa/SESI-SP

O projeto contou com o apoio e a orientação dos professores Lucrécia Antonia Santiago Sperti, de Matemática; Tatiana Tieko Shiozaki Parede, de Personaliza e Matemática; Marcelo Almeida do Nascimento, de Química; e Rafael de Lima Moreira, de Matemática. 

Além de promover a aprendizagem prática, a iniciativa estimula habilidades como criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração e uso consciente da tecnologia. 

O robô humanoide utilizado no projeto integra as iniciativas de inovação educacional do SESI-SP. Com recursos de interação, comunicação e programação, a tecnologia é empregada como ferramenta de apoio às práticas pedagógicas, proporcionando experiências de aprendizagem mais dinâmicas e interativas. 

A tecnologia na rede escolar SESI-SP 

O SESI-SP ampliou seu portfólio de tecnologias emergentes com a aquisição de robôs humanoides Unitree G1, considerados entre os modelos mais avançados para aplicações educacionais e acadêmicas. 

Os equipamentos possibilitam o desenvolvimento de atividades relacionadas à robótica avançada, programação aplicada, inteligência artificial, percepção ambiental e interação humano-robô em cenários reais. Além disso, ampliam as oportunidades para a realização de projetos interdisciplinares baseados na abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), aproximando estudantes das tecnologias que já transformam a indústria e a sociedade. 

A iniciativa reforça o compromisso do SESI-SP com a inovação e contribui para a formação de estudantes alinhada às competências digitais e às demandas da Indústria 4.0.

Foto: Amanda Costa/SESI-SP